PROBLEMAS DE ELECTRICIDAD

Antes de empezar los problemas, rellena la siguiente tabla de magnitudes básicas ayudándote de tu libro.

MAGNITUDES ELÉCTRICAS
Magnitud	Unidad SI/Otras	Fórmula
Carga
Tiempo
	Amperio (A)
Voltaje (V)
Resistividad (r)	/
	Ohmio (  )
	Julios (J) / kWh
Potencia (  )

1.  ¿Qué intensidad tiene una corriente si por el conductor pasan 60 C en 2 minutos?
2.   En los extremos de un conductor cuya resistencia vale 8 W se mantiene una diferencia de potencial de 220 voltios. ¿Qué intensidad de corriente lo atraviesa?
3. Un conductor tiene una longitud de 4 metros y una sección de 2 mm². Calcular su resistencia, si su resistividad es de 0,017 Ω · mm² / m.
4.  Es conocido que en condiciones desfavorables, es decir, con la piel húmeda, la resistencia del cuerpo humano es del orden de 2.500 W. ¿Qué tensión será suficiente para provocar, en estas condiciones, el paso de una corriente peligrosa, de 30 mA, por el cuerpo humano?
5.  Sean tres resistencias iguales de 6 ohmios cada una. Halla la resistencia equivalente de las mismas según estén asociadas: a) Las tres en serie. b) Las tres en paralelo. c) Dos de ellas en paralelo y la tercera en serie con ellas.
6.  Un conductor de 50 metros de longitud, tiene una resistencia de 10 W y un radio de 1 mm. Calcular su resistividad.
7. En el circuito de la figura hay varias resistencias, unas en serie y otras en paralelo. Calcula el circuito equivalente y la intensidad I que lo atraviesa.

 

9.

PROBLEMAS DE VELOCIDAD Y ACELERACIÓN.

1.  La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. Expresa esta velocidad en km/h.
2. La velocidad de la luz en el vacío es de 300 000 km/s. Expresa esta velocidad en km/h y en m/s. 
3. La velocidad con la que se desplazan los barcos se suele expresar en nudos. (Un nudo equivale a una milla marina/hora y 1 milla marina a 1,852 km). Calcula la velocidad en km/h de un buque que navega a 35 nudos. 
4. En un momento dado, un móvil lleva una velocidad de 25 m/s. Al cabo de 5 s, alcanza una velocidad de 100 km/ h. Calcula su aceleración media. 
5. Si un móvil parte del reposo y adquiere una aceleración constante de 5 m/s2, ¿qué velocidad llevará al cabo de 5 segundos? 

 

                                    Imagen de Franck Barske en Pixabay 

PROBLEMAS DE VELOCIDAD

 Copia el enunciado de los problemas y no olvides sacar los datos. Fíjate muy bien en las unidades. 

1. 1. Un caballito de un tiovivo se encuentra fijo sobre una plataforma que gira en torno a un eje central. La distancia del caballito al eje es de 5 metros. Calcula, si el caballito da una vuelta completa, el espacio recorrido. 

 

2. 2. Un atleta recorre 100 m en 10 s. ¿Cuál es su velocidad media? 

 

3. 3. En el Tour de Francia, un ciclista del pelotón ha concluido una etapa de 190 Km en 4,5 h. ¿Qué velocidad media ha llevado? 

 

4. 4. Una autocaravana recorre en autopista 320 km en 4 h. ¿Cuál es su velocidad media en unidades del Sistema Internacional? 

 

5. 5. Un atleta corre con una velocidad media de 583 m/min. ¿Cuántos segundos tardará en recorrer un kilómetro? 

 

6. 6. Calcula el espacio recorrido en un cuarto de hora por un móvil cuya velocidad es de 8cm/s. 

Imagen de Christine Sponchia en Pixabay 

4.2. CENTRALES DE ENERGÍA NO RENOVABLE.

4.2.1. Central térmica convencional. 

Visualiza el siguiente video. 

A continuación, lee el funcionamiento básico y la refrigeración en tus apuntes.

Ejercicio: Compara en la página 188 del libro, el dibujo de la central térmica convencional (a la izquierda) con la central térmica de ciclo combinado y busca las diferencias en el funcionamiento y en el rendimiento, en el diagrama inferior en el que aparecen las diferentes transformaciones de energía. Escríbelas en tu cuaderno. 

3. FUENTES DE ENERGÍA. CLASIFICACIÓN.

 

Una fuente de energía es aquel material o recurso a partir del cual podemos obtener energía utilizable llamada energía primaria.

La energía primaria que todas las centrales necesitan para funcionar es un recurso natural que, dependiendo de su origen podemos clasificar en:

Energía no renovable: petróleo, carbón, uranio, gas natural.
Energía renovable: sol, viento, agua, mareas, calor interior del planeta, restos orgánicos vegetales y animales.

Clasificamos las centrales eléctricas dependiendo de la energía que utilicemos para hacerlas funcionar:

Centrales que utilizan energía no renovable: Térmica convencional y Nuclear.
Centrales que utilizan energía renovable: Hidroeléctrica, Eólica, Solar fotovoltaica, Solar térmica, Geotérmica, Mareomotriz y Biomasa.

                                                               Imagen de Manuel de la Fuente en Pixabay 

8. LA FUERZA MAGNÉTICA

Hoy vamos a estudiar las fuerzas magnéticas. 

Ya vimos en 2º que la fuerza magnética era una de las fuerzas fundamentales de la naturaleza. 

Para trabajarlo os dejo un documento que también colgaré en Google Classroom. Pinchad  AQUÍ

                                                        Imagen de yeTis en Pixabay 

LA CÉLULA 4º eso B

Hola a tod@s: 

Os dejo el vídeo que hemos empezado a ver en clase. 

Con él hacéis estas tareas: 

1) Diferencias entre células procariotas y eucariotas (en dos columnas)

Antes de seguir con el vídeo leéis la página 13 entera y dibujáis la estructura de una célula procariota añadiendo y estudiando partes. Fijaos en las formas que las bacterias pueden presentar. (al margen de la página 13) 

2) Diferencias entre células animales y vegetales ( en dos columnas) 

2) Repasáis la estructura y función de los orgánulos celulares que se explican en el vídeo. 

3) Escucháis la última parte del vídeo que habla sobre el núcleo de la célula y tomáis notas de la información que nos da. 

Además vais a estudiar la estructura y función de los orgánulos celulares y hacer EJERCICIO 22 apartados a) y b) y EJERCICIO 23 apartados a) c) d)  de la página 22.  Hacéis todo en el cuaderno. 

Que hagáis un buen trabajo. Ánimo